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OUVRAGES PUBLIES PAR NOS COLLABORATEURS (depuis 2000)

Colombat, Bernard, Jean-Marie Fournier & Christian Puech, Histoire des idées sur le langage et les langues, Paris, Klincksieck, 2010, coll.: 50 questions, 280 p., ISBN 9782252035993, prix : 18 euros. Première partie. Les enjeux de la rétrospection 1. « Histoire des idées sur le langage et les langues » ou « histoire des théories linguistiques » ? 2. Que fait-on quand on fait de l'histoire des idées linguistiques ? 3. Comment fait-on de l'histoire des idées linguistiques ? 4. Quels usages peut-on faire de l'histoire des idées linguistiques ? 5. Quelles ont été historiquement les réceptions de la Grammaire Générale et Raisonnée ? 6. Quelles ont été historiquement les réceptions du Cours de Linguistique Générale de Saussure ? 7. Quel rapport l'histoire de la linguistique entretient-elle avec l'épistémologie ? Deuxième partie. La dimension anthropologique des savoirs sur la langue et le langage 8. Tous les hommes parlent mais pourquoi tous ne sont-ils pas grammairiens ou linguistes ? 9. Existe-t-il des conditions générales d’apparition des traditions grammaticales ? 10. En quoi consiste l’hypothèse technologique ? 11. Le seuil de l’écriture ? 12. Existe-t-il une « linguistique populaire » ? 13. Qu’est-ce qu’une représentation mythique du langage ? Troisième partie. Naissance des problématiques 14. Comment naît la réflexion sur le langage en Grèce ancienne ? 15. Que nous apprennent les textes de Platon sur les conceptions du langage dans la Grèce classique ? 16. Comment la grammaire s’est-elle séparée des disciplines connexes (rhétorique et dialectique) et en quoi est-elle liée à la philologie ? 17. Pourquoi nom et verbe en premier lieu ? Comment s’est constitué l’énoncé ? 18. Comment s’est développé le schéma des (autres) parties du discours ? 19. Comment les catégories linguistiques se sont-elles créées, puis développées, et comment ont-elles été nommées ? 20. Comment la grammaire a-t-elle commencé à Rome ? 21. Sous quelles formes se présentent les grammaires les plus anciennes de la tradition occidentale ? 22. En quoi les grammaires sont-elles des objets culturels singuliers ? 23. Comment analyser, apprendre et faire apprendre le matériau de la langue (phonétique et morphologie) ? 24. Y a-t-il eu une syntaxe dans l’Antiquité grécolatine ? 25. Comment les modèles syntaxiques se sont-ils développés ? Quatrième partie. La description des langues du monde 26. Comment la traduction/adaptation du Donat (grammaire latine du IVe siècle) en vint-elle à constituer l’atelier (la fabrique) des premières grammaires des vernaculaires ? 27. Comment les grammairiens ont-ils adapté les concepts de la tradition gréco-latine ? 28. Quels problèmes de description les grammairiens rencontrent-ils dans la mise en oeuvre de cet outillage conceptuel ? 29. Pourquoi a-t-on eu l’idée de décrire et de comparer les langues du monde ? comment s’y est-on pris ? 30. Comment les grammairiens appréhendent-ils le phénomène de la diversité des langues à partir de l’expérience des grands voyages de découverte et de l’entreprise coloniale ? 31. Pourquoi la description des langues du monde se développe-t-elle surtout à la Renaissance ? 32. Comment la description des langues s’articule-telle avec leur institution ? Cinquième partie. Généralité / diversité / historicité 33. Comment s’est posé le problème de la généralité ? 34. Qu’y a-t-il de général dans la théorie de l’énoncé à Port-Royal ? 35. Comment passe-t-on de la représentation de la structure logique de la proposition à une théorie syntaxique des fonctions ? 36. Qu’y a-t-il de général dans la théorie de la détermination à Port-Royal ? 37. L’école a-t-elle été un agent de disqualification de la grammaire générale ? 38. En quoi et dans quelles limites l’histoire comparée des langues est-elle la problématique privilégiée du XIXe siècle ? 39. Pourquoi l’apparition du terme « linguistique » est-il contemporain du développement de la grammaire historique et comparée ? 40. Quelles sont les grandes thématiques du siècle de la grammaire historique et comparée ? 41. Comment est-on passé du « mot » à la comparaison morphologique, puis aux lois phonétiques ? 42. Quels ont été les apports de la reconstruction ? 43. Dans quelle mesure et comment a-t-on renoncé à la question de l’origine du langage et des langues ? Sixième partie. La constitution de la linguistique comme discipline 44. Que veut dire « général » dans linguistique générale ? 45. Comment et pourquoi apparaissent les projets de langues universelles ou internationales (type espéranto) ? 46. Comment le problème de l’identification de l’objet de la linguistique est-il posé chez Saussure ? 47. Comment la linguistique s’est-elle imposée comme matrice disciplinaire dans les sciences humaines ? 48. L’objet linguistique a-t-il gardé son unité ? Conclusion 49. Étudier les outils et les théories linguistiques sur la longue durée est-il utile ? 50. L’historien des savoirs linguistiques doit-il être relativiste ? Repères chronologiques Ouvrages utilisés et instruments bibliographiques Sources primaires Bibliographie secondaire Index sélectif des notions et des termes
Büttgen, Philippe, Alain de Libera, Marwan Rashed, Irène Rosier-Catach, eds, Les Grecs, les Arabes et nous : Enquête sur l'islamophobie savante, Paris, Fayard, 2009, 374 p., ISBN 9782213651385, prix : 24 euros La peur des Arabes et de l’islam est entrée dans la science. On règle à présent ses comptes avec l’Islam en se disant sans « dette » : « nous » serions donc supposés ne rien devoir, ou presque, au savoir arabo-musulman. L’Occident est chrétien, proclame-t-on, et aussi pur que possible. Ce livre a plusieurs « affaires » récentes pour causes occasionnelles. Occasionnelles, parce que les auteurs, savants indignés par des contre-vérités trop massives ou trop symptomatiques, s’appuient sur ces débats pour remettre à plat le dossier de la transmission arabe du savoir grec vers l’Occident médiéval. Occasionnelles, parce que les différentes contributions cherchent à cerner la spécificité d’un moment, le nôtre, où c’est aussi dans le savoir que les Arabes sont désormais devenus gênants. Il est donc question ici des sciences et de la philosophie arabo-islamiques, des enjeux idéologiques liés à l’étude de la langue arabe, de ce que « latin » et « grec » veulent dire au Moyen Age et à la Renaissance, de la place du judaïsme et de Byzance dans la transmission des savoirs vers l’Europe occidentale, du nouveau catholicisme de Benoît XVI, de l’idée de « civilisation » chez les historiens après Braudel, des nouveaux modes de validation des savoirs à l’époque d’Internet, ou de la manière dont on enseigne aujourd’hui l’histoire de l’Islam dans les lycées et collèges. Il est question dans ce livre des métamorphoses de l’islamophobie. Pour en venir à une vue plus juste, y compris historiquement, de ce que nous sommes : des Grecs, bien sûr, mais des Arabes aussi, entre autres.
Gessner, Conrad, Mithridate. Mithridates (1555) Introduction, texte latin, traduction française, annotation et index par Bernard Colombat et Manfred Peters, Genève, Droz, 2009, coll.: Travaux d'Humanisme et Renaissance - 452 672 p., ISBN 978-2-600-01285-0 prix : 80 euros. En 1555, le médecin et botaniste zurichois Conrad Gessner eut l’idée de rassembler les observations qu’il avait glanées sur les langues à l’occasion de ses nombreux travaux. Il en résulte un bref ouvrage de quatre-vingts feuillets, au format de poche, qui présente, selon l’ordre alphabétique, à la fois les langues et les peuples qui les parlent, et qui constitue l’une des premières compilations linguistiques. Le Mithridate comporte d’assez nombreuses citations (presque toujours explicites) et des échantillons de langues, sous la forme notamment de vingt-sept versions du Notre père. La présente édition donne une introduction, puis le texte latin et sa traduction en vis-à-vis, une abondante annotation répartie sous les deux textes, six index et une importante bibliographie.
Bühler, Karl, Théorie du langage, Traduction, notes et glossaire de Didier Samain, présentation de Janette Friedrich, préface de Jacques Bouveresse, Marseille, Agone, 2009, coll.: Bancs d'essais, 687 p., ISBN 978-2-7489-0086-6, prix : 35 euros. « Ce qu’effectue le langage humain est triple : expression, appel et représentation. Le signe langagier est symptôme en vertu de sa dépendance par rapport à l’émetteur, dont il exprime l’intériorité ; il est signal en vertu de son appel à l’auditeur, dont il guide le comportement externe ou interne comme d’autres signes de communication ; il est symbole en vertu de sa coordination aux objets et aux états de choses. » Paru en 1934, ce classique des sciences du langage est aujourd’hui l’un des fondements de la pragmatique, de la sémiotique et de la théorie de la communication. Il se situe à un carrefour : héritage de la linguistique allemande du XIXe siècle, réception critique de la phénoménologie de Husserl, proximité avec la démarche déductive de Hilbert, lecture originale du Cours de linguistique générale de Saussure, relations avec le cercle de Vienne et les écrits contemporains de Wittgenstein, etc. Son modèle des trois fonctions du langage a nourri les travaux de Jakobson, de Popper et bien d’autres. D’essence interdisciplinaire, croisant étroitement psychologie et linguistique, cette pensée retrouve son actualité avec les travaux cognitivistes sur le langage et sur l’esprit. Professeur à Vienne, Karl Bühler (1879-1963), qui était aussi philosophe et psychologue, compte parmi les fondateurs de la linguistique contemporaine. Cette traduction inédite est accompagnée d'un important appareil critique, dont une présentation historique et un glossaire des principaux concepts.
Auroux, Sylvain, La philosophie du langage, Paris, PUF, 2008, coll.: Que sais-je ? 1765, ISBN 978-2-13-056889-6. On définit l'homme par le langage et par la raison, cequi signifie que ,sans langage, il n'y aurait pas de rationalité. La raison et le langage peuvent-ils se confonde comme le supposaient les projets de langue universelle ? Que signifie alors pour la raison humaine le fait que le langage nous soit donné sous la forme d'une multiplicité de langues différentes ? Ainsi que ces questions le montrent, la philosophie du langage ne se réduit certainement pas à la philosophie des sciences du langage. De Platon à Quine, cet ouvrage invite à appréhender la philosophie du langage dans son hétérogénéité afin de mieux en apprécier l'importance au sein de la philosophie.
Chevillard, Jean-Luc, Companion volume to the Cēṉāvaraiyam on Tamil morphology and syntax. Le commentaire de Cēṉāvaraiyarsur le Collatikarām du Tolkāppiyam vol. 2: English introduction, glossaire analytique, appendices., Pondichéry, IFP / EFEO, 2008, coll.: Indologie n° 84.2, 526 p., ISBN 9782855396699 This companion volume to a French translation of the Cēṉāvaraiyam, also intended as a help to the reading of similar texts, is part of an endeavour to document the development of the Tamil scholarly tradition. The central part of the book is an analytic glossary of all technical words and phrases used by Cēṉāvaraiyar while commenting on the Collatikarām, a task which required him both to describe the Tamil language and at the same time to explain what the author of the Tolkāppiyam had revealed about it. The original approach chosen by Jean-Luc Chevillard, a historian of linguistics, devotes as much attention to metagrammatical items as to grammatical ones. The focus is not on finding truths about language, but on examining for itself that ancient and interesting human rational activity: the building of grammars
Chabrolle-Cerretini, Anne-Marie, La vision du monde de Wilhelm von Humboldt : Histoire d'un concept linguistique, Lyon, ENS éditions, 2008, 148 p., ISBN 978-2-84788-109-7. prix : 21.85 euros. SOMMAIRE Introduction PREMIÈRE PARTIE – HUMBOLDT ET SON ÉPOQUE : LES ORIGINES DU CONCEPT Chapitre 1 – L’homme, objet d’étude Une science de l’homme Humboldt et l’anthropologie comparée Chapitre 2 – Les langues : réalités de tous les enjeux La langue et les questions identitaires La langue basque à la source du projet linguistique humboldtien L’étude des langues DEUXIÈME PARTIE – LE CONCEPT DE VISION DU MONDE Chapitre 3 – Le discours de 1820 Le texte fondateur d’une pensée linguistique qui va s’écrire jusqu’en 1835 Les premières occurrences du concept de vision du monde Chapitre 4 – Une approche théorique de la diversité des langues Le processus dynamique du langage La langue dans des dépendances inédites La vision du monde dans ses limites relativistes TROISIÈME PARTIE – LES PRINCIPES D’UNE RECHERCHE DES VISIONS DU MONDE Chapitre 5 – Les principes organisateurs de l’étude La constitution du corpus Une étude comparée des langues Une étude de la langue et du discours solidaires Chapitre 6 – La linguistique humboldtienne L’étude de la structure de la langue L’étude du caractère de la langue Chapitre 7 – L’audience du concept de vision du monde Un rendez-vous manqué Un concept éclaté et interprété Conclusion
Valdés, Juan de, Dialogue de la langue. Diálogo de la lengua (1535), Présentation en version bilingue espagnol et français. Introduction, traduction et notes: Anne-Marie Chabrolle-Cerretini, Paris Honoré Champion, 2008, 440 p., ISBN 9782745317223, prix : 59 euros. Juan de Valdés écrit le Dialogue de la langue en 1535. Dans le contexte castillan, l'œuvre fait partie, avec la Gramática de la lengua castellana d'Antonio de Nebrija, des premiers écrits de la fin du XVe-début du XVIe en matière de description de la langue castillane. Dans le contexte roman de la Renaissance, elle est représentative des dialogues portant sur des questions linguistiques et prend part aux débats sur les langues vulgaires. Ni grammaire ni traité, le dialogue de Valdés n'en constitue pas moins une œuvre majeure sur la langue castillane du début du XVIe siècle.
Auroux, Sylvain, La question de l'origine des langues, suivi de: l'historicité des sciences, Paris, PUF, 2007, coll.: Quadrige, essais, débats, 179 p., ISBN 978-2-13-056484-3 Dans cet essai, l'auteur présente une histoire critique et une évaluation sans complaisance du renouveau contemporain des recherches sur l'origine des langues. L'argumentation s'appuie sur une analyse du fonctionnement de la science moderne qui constitue la seconde partie de l'ouvrage
Kouloughli, Djamel, Le résumé de la grammaire arabe par Zamaḵšarī, Lyon, ENS Editions, 2007, ISBN 978-2-84788-096-0 Zamaḵšarī, l'un des plus grands grammairiens de langue arabe du XIIe siècle, est l'auteur du Mufaṣṣal, oeuvre majeure de la tradition grammaticale arabe qui fera, des siècles durant, l'objet de nombreux commentaires. Il est aussi l'auteur du ’Unmūḏağ, dont on trouvera ici, pour la première fois, une version arabe intégralement vocalisée, acompagnée d'une transcription phonétique et d'une traduction française abondamment commentée. Cet ouvrage s'adresse à la fois aux arabisants cherchant une présentation brève mais complète et systématique de la grammaire arabe traditionnelle, et aux linguistes et historiens de la linguistique désireux de comprendre les mécanismes de description et d'analyse des données linguistiques développées dans l'une des traditions linguistiques majeures.
Kouloughli, Djamel E., L'arabe, Paris, PUF, 2007, coll.: Que sais-je ? 3783, 127 p. Dernière des langues sémitiques à être apparue sur la scène de l'histoire mondiale, au VIIe siècle de notre ère, l'arabe, d'abord idiome archaïque de Bédouins nomadisant dans les déserts d'Arabie, devient, en moins de deux siècles, l'une des langues majeures dans l'histoire de la culture humaine. Elle sera à la fois la langue liturgique de l'islam, en véhiculant le message coranique ; le principal vecteur, pour de nombreux siècles, de l'activité scientifique et philosophique, en assimilant l'héritage des grandes cultures classiques de l'Orient ; et le support d'une foisonnante littérature. Aujourd'hui, elle est l'une des dix principales langues de la planète. Cet ouvrage présente les grandes étapes de la naissance de la langue arabe et de son évolution jusqu'à nos jours.
Grondeux, Anne & Irène Rosier-Catach, La "Sophistria" de Robertus Anglicus, Paris, Vrin, 2006, coll.: Sic et non, 412 p., ISBN 2-7116-1820-X. détails
Chevalier, Jean-Claude, Histoire de la syntaxe: naissance de la notion de complément dans la grammaire française (1530-1750), Paris, Honoré Champion, 2006, coll.: Bibliothèque de grammaire et de linguistique 18, 784 p., ISBN 2745311689, prix: 125 euros. détails
Mazière, Francine, L'analyse du discours, Paris, Presses Universitaires de France, 2005, coll.: Que sais-je? 3735, ISBN 2-13-054920-9, prix: 8 euros. Détails
Garcea, Alessandro, Cicerone in esilio:l'epistolario e le passioni, Hildesheim, Georg Olms, 2005, coll.: Spudasmata 103, 319 p., ISBN 3-487-12831-4, prix: 48 euros. détails
Bally, Charles, La crise du français: notre langue maternelle à l'école, édition Jean-Paul Bronckart, Jean-Louis Chiss & Christian Puech, Genève, Droz, 2004, 120 p., ISBN 2-600-00949-3. détails
Cassin, Barbara, ed., Vocabulaire européen des philosophies: dictionnaire des intraduisibles, Paris, Le Seuil, Le Robert, 2004, 1532 p., ISBN 2020307308 [Plusieurs membres du laboratoire sont auteurs d'articles du dictionnaire ; I. Rosier-Catachest l'un des 11 responsables scientifiques] détails
Chevillard, Jean-Luc & Eva Wilden, eds., South-Indian Horizons: felicitation volume for François Gros on the occasion of his 70th birthday, Préface: R.E. Asher & avec la collaboration de A. Murugaiyan, Pondichéry, Institut français de Pondichéry, Ecole française d'Extrême Orient, 2004, Vol. 94, coll.: Publications du département d'indologie, 651 p., ISBN 2-85539-630-1 détails
Puech, Christian, Linguistique et partages disciplinaires à la charnière des XIXe et XXe siècles: Victor Henry (1850-1907), Marc Décimo, bibliographie de V. Henry, Louvain, Peeters, 2004, Vol. 55, coll.: Bibliothèque de l'Information Grammaticale, vi+416 p., ISBN 90-429-1420-3, prix: 60 euros. détails
Rosier-Catach, Irène, La parole efficace: Signe, rituel, sacré, Paris, Seuil, 2004, coll.: Des travaux, 704 p., ISBN 2020628058, prix: 38 euros. détails
Langue française, La grammatisation du français: qui que quoi vs qui(s) quod entre 16e et 17e siècles, numéro dirigé par B. Colombat, 2003, 139 détails
Auroux, Sylvain / Koerner, E.F.K. / Niederehe, Hans-Josef / Versteegh, Kees. History of the Language Sciences / Geschichte der Sprachwissenschaften / Histoire des sciences du langage - An International Handbook on the Evolution of the Study of Language from the Beginnings to the Present / Ein internationales Handbuch zur Entwicklung der Sprachforschung von den Anfängen bis zur Gegenwart, Berlin, New York, Walter de Gruyter, coll. Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft / Handbooks of Linguistics and Communication Science, vol. 18 t. 1 - 2000. LX, 1094 pages. Cloth. Euro 448, ISBN 3-11-011103-9 t. 2 - 2001. Euro 398, ISBN 3-11-016735-2 t. 3 - 2006 http://www.degruyter.de/rs/bookSingle.cfm?id=IS-3110167360-1&fg=SK&l=E
Biard, Joël & Irène Rosier-Catach, La tradition médiévale des catégories (XIIe-XVe siècles), Leuven, Peeters, 2003, ISBN 90-429-1335-5, prix : 85 €. détails
Alvarez-Péreyre, Frank & Jean Baumgarten, Linguistique des langues juives et linguistique générale, Paris, CNRS éditions, 2003, coll.: sciences du langage, 448 p., ISBN 2-271-06153-9, prix : 30 €. détails
Kessler-Mesguich, Sophie, La langue des sages : Matériaux pour une étude linguistique de l'hébreu de la Mishna, Paris, Louvain, Peeters, 2002, coll.: collection de la revue des études juives, 269 p., ISBN 90-429-1191-3. Détails
Auroux, Sylvain, ed., History of Linguistics 1999 : Selected papers from the Eighth International Conference on the History of the Language Sciences, 14-19 september 1999, Fontenay-St. Cloud with the assistance of Jocelyne Arpin, Elisabeth Lazcano, Jacqueline Léon, Amsterdam, Philadelphia, John Benjamins, 2003, Vol. 99, coll.: Studies in the History of the Language Sciences, xii+403 p., ISBN 90 272 45886, prix : € 135. Détails
Auroux, Sylvain, dir., Histoire des idées linguistiques, hégémonie du comparatisme, Liège, Mardaga, 2000, tome 3, coll. Philosophie et Langage, 594 p., ISBN 2-87009-725-5, prix 295 F (le tome I : "La naissance des métalangages en Orient et en Occident" est paru en 1989, le tome II : "Le développement de la grammaire occidentale" est paru en 1992, chez le même éditeur) distribution : SOFEDIS, 11 rue Soufflot, 75005 Paris, tel 01 53 10 25 25, fax : 01 53 10 25 56 Détails

Colombat, Bernard, dir., assisté de Elisabeth Lazcano, «Corpus représentatif des grammaires et des traditions linguistiques, tome II », Histoire Epistémologie Langage, 2000, hors-série n°3, 652 p., ISBN 2-913296-01-7, prix 145 F.
distribution : PUF
Détails

Auroux, Sylvain, dir., Histoire des idées linguistiques, l'hégémonie du comparatisme, Liège, Mardaga, 2000, tome 3, coll. Philosophie et Langage, 594 p., ISBN 2-87009-725-5, prix 295 F
L'Histoire des idées linguistiques a pour but de retracer le développement des conceptions et connaissances
concernant le langage naturel, depuis leur origine jusqu'aux années trente de notre siècle. Selon un plan concerté - dans un langage clair et accessible aussi bien au philosophe, à l'historien et au linguiste qu'à un public cultivé - des spécialistes exposent, de première main, le contenu et l'évolution des savoirs linguistiques dans la plupart des grandes traditions culturelles. L'hégémonie du comparatisme, troisième et dernier volume de l'Histoiredes idées linguistiques, couvre une période qui va du premier tiers du dix-neuvième siècle au premier tiers du vingtième. Il est centré sur la constitution du métier de linguiste qui accompagne la création du système universitaire moderne à partir du renouveau de la Prusse. Cette institution a donné lieu à un développement théorique inédit reposant sur la manipulation d'un grand nombre de données que permettaient à la fois le mouvement de grammatisation entamé à la Renaissance et la participation d'un personnel nombreux, socialement bien organisé. Le programme des comparatistes et des historiens des langues, devenu hégémonique avec la génération des néogrammairiens, rencontrera la première crise des fondements qu'ont connue les sciences du langage. Il n'a pas empêché d'innombrables discussions (sur la langue universelle, l'origine des langues, la nature de la langue) et des approches alternatives (dialectologie, anthropologie linguistique, géographie linguistique, pragmatique, logique formelle, etc.) dont naîtra la problématique linguistique du vingtième siècle.

Sommaire :

AVANT-PROPOS 7

INTRODUCTION 9

Émergence et domination de la grammaire comparée (S. Auroux)

PREMIER CHAPITRE Luttes sociales, dialectes, contraintes

section 1

La Révolution Française (B. Schlieben-Lange) 23

section 2

Modèles italiens de politique linguistique (F Lo Piparo, S. Vecchio) 35

section 3

Normes et dialectes (S. Branca) 45

section 4

La contrainte orthographique (A. Chervel) 55

DEUXIÈME CHAPITRE Vers le métier de linguiste

section 1

Le savoir romantique (P. Schmitter) 63

section 2

La professionalisation de la recherche allemande (E. Hültenschinidt) 79

section 3

Les chercheurs britanniques (M.K.C. McMahon) 97

section 4

La recherche française (J.-Cl. Chevalier) 109

section 5

Les savants russes et leurs écoles (N. Bocadorova) 127

TROISIÈME CHAPITRE Le paradigme historique et la grammaire comparée

section 1

La révolution morphologique (J. Rousseau) 139

section 2

Le développement du comparatisme indo-européen (S. Auroux, G. Bemard, J. Boulle) 155

section 3

Des coefficients sonantiques à la théorie des laryngales (M.-J. Reichler-Béguelin) 173

section 4

L'étude des langues romanes (W Oesterreicher) 183

QUATRIÈME CHAPITRE Méthodes et domaines en linguistique

section 1

La lexicographie (A. Rey) 193

section 2

La sémantique (S. Auroux, S. Delesalle) 205

section 3

Les phénomènes pragmatiques (B. Nerlich) 219

section 4

La géographie linguistique (R. Engler) 239

section 5

La naissance de la créolistique (D. Baggioni) 253

CINQUIÈME CHAPITRE Linguistique et Anthropologie

section 1

Le programme des idéologues (CI. Désirat) 263

section 2

Le rapport à l'anthropologie physique (N. Dias, B. Rupp-Eisenreich) 279

section 3

Le traitement des pathologies verbales et les hypothèses sur le langage humain (A. Pennissi) 295

section 4

Le courant humboldtien (J. Trabant) 311

section 5

La formation de l'école américaine (J. Andresen) 323

SIXIEME CHAPITRE L'ordre des signes

section 1

La sémiotique (A. Eschbach) 331

section 2

L'algébrisation de la logique (G. Nuchelmans) 343

section 3

La nouvelle logique et la naissance de la philosophie analytique (D. Laurier) 359

section 4

Les langues universelles (S. Auroux) 377

section 5

La question de la glossolalie (J.-J. Courtine) 397

SEPTIÈME CHAPITRE La linguistique générale

section 1

Les antinomies méthodologiques (S. Auroux) 409

section 2

La question d'une science générale (CI. Normand) 441

section 3

Les thèmes de la linguistique générale (CI. Normand) 449

section 4

La généralité des principes (CI. Normand) 463

section 5

Eurasistes et marristes (P. Sériot) 473

HUITIEME CHAPITRE Les Institutions linguistiques internationales

section 1

l’Association Phonétique Internationale (E. Galazzi) 499

section 2

Les Congrès internationaux et la linguistique (J.-C. Chevalier) 517

CONCLUSIONS Le langage et la science (S. Auroux) 529

Bibliographie 533

Index nominum 563

Index rerum 575

Index linguarum 583

Notices sur les auteurs 585

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Colombat, Bernard, dir., assisté de Elisabeth Lazcano, « Corpus représentatif des grammaires et des traditions linguistiques, tome II », Histoire Epistémologie Langage, 2000, hors-série n°3, 652 p., ISBN 2-913296-01-7, prix 145 F.
Le Corpus représentatif des grammaires et des traditions linguistiques, dont le présent numéro constitue le second tome, a pour objet de présenter les ouvrages grammaticaux les plus importants dans le développement des traditions linguistiques occidentales, examinées depuis l'Antiquité jusqu'à la première moitié du 20e siècle, avec une ouverture sur les traditions non occidentales. A cette fin, il rassemble 540 notices consacrées à chaque ouvrage et réparties en deux tomes. La démarche adoptée, nouvelle dans l'historiographie de la linguistique, a consisté à centrer l'analyse, non pas sur l'auteur, mais sur l'ouvrage lui-même, examiné (selon un modèle prédéfini) pour sa valeur théorique, mais aussi dans sa matérialité, en tenant compte de son poids institutionnel, de sa diffusion et de son éventuelle évolution.
Le tome I (1998), qui contenait 265 notices, rédigées par cinquante-six auteurs, prenait en compte une partie de la tradition occidentale. Y étaient examinées les premières grammaires des langues anciennes, latin et grec, cent grammaires françaises ou grammaires générales d'expression française (du 13e au 20e s.) et une sélection d'ouvrages relevant des langues européennes modernes suivantes : espagnole, italienne, portugaise et brésilienne, slavonne et russe.
Le tome II, qui réunit 275 notices, rédigées par soixante-douze chercheurs, prend en compte les grammaires allemandes et anglaises, la tradition arabe, les grammaires de l'hébreu et du yiddish, les ouvrages consacrés au sanskrit, au moyen-indien et au tamoul, ceux relevant des idées linguistiques en Chine ancienne, les représentants de la tradition japonaise et les ouvrages généraux (compilations, grammaire historico-comparative, linguistique générale, phonétique et phonologie).
Une bibliographie et une série d'index (auteurs, titres et types d'ouvrages, langues) accompagnent chacun des deux volumes.

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Auroux, Sylvain, ed., History of Linguistics 1999 : Selected papers from the Eighth International Conference on the History of the Language Sciences, 14-19 september 1999, Fontenay-St. Cloud with the assistance of Jocelyne Arpin, Elisabeth Lazcano, Jacqueline Léon, Amsterdam, Philadelphia, John Benjamins, 2003, Vol. 99, coll.: Studies in the History of the Language Sciences, xii+403 p., ISBN 90 272 45886, prix : € 135.

Table of contents

La structure des artes grammaticae latine: L’exemple du pronom
Muriel Lenoble, Pierre Swiggers et Alfons Wouters 1
A Priscian commentary attributed to Eriugena
Anneli Luhtala 19
Les figures dans le Doctrinale d’Alexandre de Villedieu et le Graecismus d’Évrard de Béthune-étude comparative
Anne Grondeux 31
Diglossie arabisante et fus?h?a vs ‘ammiyya arabes: Essai d’histoire parallèle
Pierre Larcher 47
Le traitement de la construction verbale dans la grammaire latine humaniste
Bernard Colombat 63
Specialized lexicography for learning Spanish in six-teenth-century Europe
Manuel Breva-Claramonte 83
Textbook-families for the learning of vernaculars between 1450 and 1700
Werner Hüllen 97
The doctrine of sentence distinctions in seventeenth-century grammatical theory
David Cram 109
Les langues amérindiennes du Canada: la naissance du savoir et des études
Hans-Josef Niederehe 129
The Georgian dictionary by Sulkhan-Saba Orbeliani (1658–1725)
Tinatin Bolkvadze 141
Primauté du prédicat et primauté du sujet: l’analyse de la proposition dans la «Philosophische und Allgemeine Sprachlehre» (1781) de Johann Werner Meiner
Friederike Spitzl-Dupic 153
La composante sémitique en langue yiddish: Histoire et théorie
Jean Baumgarten 169
L’état, l’église et la question de la langue parlée au Brésil
Bethania Mariani 185
La notion d’empirique dans l’histoire des sciences du langage: L’apport d’études sérielles
Gerda Hassler 197
Le rôle «relais» de la grammaire scolaire en Allemagne au XIXe siècle
Anne-Françoise Ehrhard-Macris 215
Tooke’s ‘abbreviation’ and Bréal’s ‘latent ideas’: A new perspective on grammaticalization
Craig Christy 237
Francisco Pimentel: ses travaux linguisitiques et ethnologiques, dans leur contexte historique
Beatriz Garza Cuarón 247
Les phonologies du Roumain, ou comment fabriquer des frontières? Essai d’épistémologie historique
Irina Vilkou-Poustovaïa 275
Johan Storm (1836–1920) and the study of French in Scandinavia
Andrew R. Linn 292
Une page d’histoire de la lexicographie en France et en Italie
Claudia Stancati 305
Lockean motifs in Potebnia
Serhii Vakulenko 321
La médecine au chevet du langage: Phonation, aphasie et délire (1850–1910)
Gabriel Bergounioux 335
La construction du métalangage dans le premier tiers du XXe siècle
Didier Samain 351
Interceptions et interférences: la notion de «code» entre cryptologie, télécommunications et les sciences du langage
Johannes Fehr 365
On the place of linguistic historiography within the language sciences, again
E.F.K. Koerner 375
Index of names 389
Index of terms 394

Biard, Joël & Irène Rosier-Catach, La tradition médiévale des catégories (XIIe-XVe siècles), Leuven, Peeters, 2003, ISBN 90-429-1335-5, prix : 85 €.

Évoquées par Augustin, les "Catégories" d'Aristote, accompagnées de l'introduction de Porphyre, sont traduites et commentées par Boèce. Déjà exposée dans le monde arabo-musulman, cette oeuvre devait faire l'objet de nombreux commentaires dans le monde latin, sans interruption, du temps d'Abélard jusqu'à la fin du Moyen Age. De l'étude du langage à la théorie de l'être, ouvrant sur la philosophie naturelle et la théologie, les interrogations que suscitent les "Catégories" sont multiformes. Elles concernent le statut des catégories, leur nombre, les différents types de prédication, ou la nature particulière de certaines catégories comme la relation ou la quantité. Le premier chapitre du traité, avec sa distinction entre équivoques, univoques et paronymes, suscite des réflexions sur les variations sémantiques, les transferts de sens, et donne en même temps naissance à la théorie de l'analogie de l'étant, aux implications métaphysiques et théologiques majeures. Les vingt deux essais de ce recueil explorent, à travers l'étude d'auteurs connus ou moins connus, les multiples facettes de cette riche tradition médiévale de commentaires sur les "Catégories" d'Aristote.

Alvarez-Péreyre, Frank & Jean Baumgarten, Linguistique des langues juives et linguistique générale, Paris, CNRS éditions, 2003, coll.: sciences du langage, 448 p., ISBN 2-271-06153-9, prix : 30 €.

Judéo-arabe, judéo-espagnol, judéo-italien, judéo-grec, yiddish sont quelques-unes des langues des communautés juives faisant l’objet de cet ouvrage, qui poursuit trois objectifs. Il rend compte de la genèse, de la structure et de l’évolution des langues concernées. Il clarifie les méthodes d’analyse. Il s’attache aux critères de définition, met en lumière les traits structurels communs, avant de conclure sur les problématiques linguistiques de ces langues (spécificité, plurilinguisme...). Premier ouvrage de référence en langue française sur le sujet.

Kessler-Mesguich, Sophie, La langue des sages : Matériaux pour une étude linguistique de l'hébreu de la Mishna, Paris, Louvain, Peeters, 2002, coll.: collection de la revue des études juives, 269 p., ISBN 90-429-1191-3.

Sommaire

Chapitre I : le corpus

1.1. Définition de l'hébreu mishnique

1.2. Les sources

1.3. A partir de quand peut-on parler d'hébreu mishnique ?

Chapitre II : le statut linguistique de l'hébreu mishnique

2.1. Les sources rabbiniques

2.2. L'hébreu mishnique chez les grammairiens médiévaux

2.3. L'époque de la Haskala

2.4. La grammaire mishnique, de Geiger à Segal

2.5. L'école de Jérusalem

Chapitre III : Manuscrits et traditions orales

3.1. Manuscrits de la Mishna

3.2. Les traditions orales

3.3. Les manuscrits (autres que mishniques) de la littérature tannaïtique

3.4. Les éditions

3.5. Conclusion

Chapitre IV : Langues en contact

4.1. Le plurilinguisme en Palestine

4.2. Quelques aspects de l'influence araméenne

4.3. Emprunts grecs et latins

4.4. Conclusion

Textes commentés

Bibliographie

Index des références, index nominum, index rerum, index des mots hébreux et araméens, index des mots grecs et latins.

Rosier-Catach, Irène, La parole efficace: Signes, pratiques sacrées, institutions, Paris, Seuil, 2004, coll.: Des travaux, 704 p., ISBN 2020628058, prix: 38 euros.

Pourquoi reconnaît-on une efficacité à une suite de paroles, comme Je te baptise ", ou " Ceci est mon corps "? Est-ce parce qu'on les dit ou, comme se le demandait Augustin, parce qu'on y croit? Quelle est la part, dans ce pouvoir des mots, de l'institution originelle, des conditions d'effectuation du rituel, de l'identité et des dispositions des protagonistes? La vérité du signe dépend-elle de la volonté du législateur ou de l'utilisateur, se maintient-elle en dehors de tout usage?
Comme le montre Irène Rosier-Catach dans cet ouvrage sans équivalent, les théologiens du Moyen Age ont longuement médité toutes ces questions, en s'appuyant sur les théories grammaticales et sémantiques de leurs contemporains. A partir de la définition du sacrement comme "signe qui fait ce qu'il signifie", ils ont forgé la notion de "signe efficace", qui, dans sa dimension linguistique d'"énoncé opératif", est au coeur d'une véritable réflexion sur les actes de langage. Leurs analyses des formules sacramentelles, cruciales pour penser toute situation d'interlocution, constituent une contribution aussi fondamentale qu'historiquement méconnue à la sémiotique et à la philosophie du langage.

Puech, Christian, Linguistique et partages disciplinaires à la charnière des XIXe et XXe siècles: Victor Henry (1850-1907), Marc Décimo, bibliographie de V. Henry, Louvain, Peeters, 2004, Vol. 55, coll.: Bibliothèque de l'Information Grammaticale, vi+416 p., ISBN 90-429-1420-3, prix: 60 euros.

Il y a aujourd'hui de nombreuses raisons de revenir à la situation des sciences du langage à la charnière des XIX et XX siècle: retour de la question de l'origine du langage, interrogations sur le statut cognitif de l'activité langagière, multiplication des travaux de comparaison et de typologie des langues, éclatement de la linguistique en «sciences du langage». Avec les Antinomies linguistiques, Victor Henry livre en 1896 une réflexion principielle sur la linguistique et ses rapports avec les autres sciences humaines en voie de constitution. Le présent ouvrage souhaite à la fois réunir des informations précises sur une figure oubliée de l'histoire des idées linguistiques modernes dans la plupart de ses champs d'activité, et reconstituer sans complaisance ni visée téléologique une partie du réseau d'influences, de problématiques, d'idées novatrices, d'inerties institutionnelles. que le succès du Cours de Saussure et celui du structuralisme a partiellement occulté. En quoi consiste la généralité de la linguistique générale de la fin du XIX siècle? Comment émerge le thème de «l'autonomie de la linguistique» à cette époque? Quels espoirs pouvait-on placer dans la psychologie du langage alors en pleine essor? Ces questions sont permanentes. Elles ne sont pas éternelles. Les réponses qu'on y apporte sont l'objet d'une histoire à laquelle ce volume entend contribuer.

Bally, Charles, La crise du français: notre langue maternelle à l'école, édition Jean-Paul Bronckart, Jean-Louis Chiss & Christian Puech, Genève, Droz, 2004, 120 p., ISBN 2-600-00949-3.

La Crise du français consigne les cinq conférences que Charles Bally, professeur de linguistique à l'Université de Genève, a données en 1930. L'ouvrage qui en ressort, court et incisif, encourage le débat sur la langue française et son enseignement. Il explore un des thèmes fondamentaux de la pensée du langage, celui de la "crise" d'une langue telle qu'elle est expérimentée ou imaginée dans la société, à travers la presse, chez les intellectuels et dans les représentations de l'homme ordinaire. Le grand linguiste saisit ce débat pour exposer sa conception de la langue maternelle et des mécanismes de son acquisition par l'enfant; il développe une critique des opinions dominantes relatives à l'apprentissage et à l'enseignement du français, en particulier de la grammaire. Les solutions novatrices qu'il a avancées en 1930 restent intéressantes à discuter et demeurent d'actualité pour la didactique des langues. L'avant-propos et la postface, par Jean-Louis Chiss et Christian Puech, rétablissent La Crise du français dans le cours de la réflexion linguistique, pédagogique et culturelle depuis la seconde moitié du XIXe siècle.

Cassin, Barbara, ed., Vocabulaire européen des philosophies: dictionnaire des intraduisibles, Paris, Le Seuil, Le Robert, 2004, 1532 p., ISBN 2020307308

L'un des problèmes les plus urgents que pose l'Europe est celui des langues. On peut choisir une langue dominante, dans laquelle se feront désormais les échanges, ou bien jouer le maintien de la pluralité, en rendant manifestes le sens et l'intérêt des différences. Ce Vocabulaire s'inscrit dans la seconde optique. Il a l'ambition de constituer une cartographie des différences philosophiques européennes, en capitalisant le savoir des traducteurs. Il explore le lien entre fait de langue et fait de pensée, et prend appui sur ces symptômes que sont les difficultés de passer d'une langue à l'autre - avec mind, entend-on la même chose qu'avec Geist ou qu'avec esprit? Pravda, est-ce justice ou vérité? Et que se passe-t-il quand on rend mimêsis par imitation? Chaque entrée part ainsi d'un fait d'intraductibilité, et procède à la comparaison des réseaux terminologiques, dont la distorsion fait l'histoire et la géographie des langues et des cultures. C'est un instrument de travail d'un type nouveau, indispensable à la communauté scientifique élargie qui cherche à se constituer, en même temps qu'un guide de l'Europe philosophique pour les étudiants, les enseignants, les chercheurs, les curieux de leur langue et de celles des autres.

Chevillard, Jean-Luc & Eva Wilden, eds., South-Indian Horizons: felicitation volume for François Gros on the occasion of his 70th birthday, Préface: R.E. Asher & avec la collaboration de A. Murugaiyan, Pondichéry, Institut français de Pondichéry, Ecole française d'Extrême Orient, 2004, Vol. 94, coll.: Publications du département d'indologie, 651 p., ISBN 2-85539-630-1

This volume, a tribute to François Gros and a celebration of the field of Tamil studies, demonstrates the international nature of this area and its wide range of topics. The contributors stem from sixteen different countries. They are literary historians and critics, philologists, linguists, cultural anthropologists, political and social historians, archaeologists, epigraphists, numismatists, art and architecture historians, some of them assuming two of these guises, and some having an interest in related languages: Irula, Kannada, Malayalam and Telugu. However there is much linkage and this "connexité dans la diversité" binds the different contributions together. François Gros has been the principal standard-bearer for Tamil studies in France. He has also devoted himself to the re-establishment of the École Française d'Extrême-Orient in countries of Southeast Asia. Among his other responsibilities has been the directorship for Tamil studies at the Institut Français in Pondichery.

Mazière, Francine, L'analyse du discours, Paris, Presses Universitaires de France, 2005, coll.: Que sais-je? 3735, ISBN 2-13-054920-9, prix: 8 euros.

L'analyse du discours, qui s'est développée dès les années 1960-1970, à partir des travaux du linguiste Z.S. Harris donne des renseignements sur la structure d'un texte ou sur le rôle de chaque élément dans cette structure. L'analyse du discours propose, au sein des sciences du langage, un programme de traitement de la question du sens. Aujourd'hui très sollicitée par les problématiques sociales, désireuse de travailler l'interdisciplinarité, elle se développe notamment à partir des apports philosophiques et linguistiques des années 1960: formalisme, énonciation, idéologie, formation discursive, sujet, dans une collaboration avec les historiens. Cet ouvrage retrace l'histoire de l'analyse du discours et de ses pratiques, de 1966 à nos jours.

Garcea, Alessandro, Cicerone in esilio:l'epistolario e le passioni, Hildesheim, Georg Olms, 2005, coll.: Spudasmata 103, 319 p., ISBN 3-487-12831-4, prix: 48 euros.

Quest'opera si propone di studiare la parte dell'epistolario ciceroniano dedicata all'esilio dell'oratore. Dopa una lettura commentata delle lettere del 58-57 volta a ricostruirne il contesto storico, viene esaminato lo stile di questi testi, in particolare l'adeguamento delle convenzioni epistolari al contesto eccezionale dell'esilio. Un'attenzione peculiare è quindi prestata all'iscrizione delle passioni nel testo: secondo un mecanismo di "autopoiesi' le strutture lessicali e testuali delle lettere dall'esilio ritornano tanto nelle opere retoriche e filosofiche più tarde, segnate da un approccio dichiaratemente teorico, quanto nelle orazioni post reditum, ove la medesima prospettiva delle lettere è estesa all'intera cittadinanza di Roma. Lo studio mette in risalto come Cicerone abbia adattato alla lotta politica contro i propri avversari numerosi temi presenti nei dibattiti filiosofici delle scuole ellenistiche: problemi come i rapporti tra dolore e azione morale o tra virtù e colpa vengono recuperati all'interno della topica della miseratio per mostrare come le passioni presuppongano un ordine di preferenze assiologiche, cui si sovrappone la stessa rappresentazione dell'identità sociale dell'individuo.

Langue française, La grammatisation du français: qui que quoi vs qui(s) quod entre 16e et 17e siècles, numéro dirigé par B. Colombat, 2003, 139

Bernard COLOMBAT Français qui que quoi vs latin qui(s) quod: un exemple de la grammatisation du français. Présentation, 3
Bernard COLOMBAT Le traitement de qui, qui(s), quod dans la tradition grammaticale latine quelques jalons pour l'étude du relatif, de Donat à Port-Royal, 10
Martine FURNO Qui et Que dans le Dictionnaire françois latin de Robert Estienne, 28
Roger BELLON Qui, Que, Quoy dans Le Thresor de la langue francoyse tant ancienne que moderne de Jean Nicot et L'Acheminement de Jean Masset, 47
Douglas KIBBEE Le développement d'une pédagogie du français langue étrangère: les pronoms relatifs en qu- dans les grammaires à l'usage des anglophones, 59
Nathalie FOURNIER Qui, que, quoi dans les grammaires françaises du XVIle siècle: Maupas (1607), Oudin (1640), Chiflet (1659), Régnier Desmarais (1705), 73
Chantal WIONET Qui, que, quoi dans les dictionnaires français au tournant du XVIIIe siècle, 91
Mireille PIOT L'analyse des formes Qui, que, lequel, etc. et la récusation du « pronom relatif» dans l'oeuvre de Nicolas Beauzée, 105
Bibliographie générale, 118
Abstracts, 125

Chevalier, Jean-Claude, Histoire de la syntaxe: naissance de la notion de complément dans la grammaire française (1530-1750), Paris, Honoré Champion, 2006, coll.: Bibliothèque de grammaire et de linguistique 18, 784 p., ISBN 2745311689, prix: 125 euros.

Cette thèse était épuisée depuis longtemps. Elle avait été publiée en 1968 et annonçait les développements d'une discipline, aujourd'hui majeure et riche de milliers de travaux: l'histoire de la linguistique. Si elle est encore citée comme un ouvrage de référence, c'est d'abord parce qu'elle couvre un large espace de temps, de 1530 à 1750, c'est ensuite parce qu'elle repose sur l' inventaire d'un millier d'ouvrages, c'est enfin parce que fondée sur une érudition minutieuse, elle définit une méthode susceptible d'expliquer et de justifier comment les grammairiens sont passés d'un cadre morphologique à une hypothèse syntaxique, marquée dans le passage de la notion de régime à la notion de complément.

Grondeux, Anne & Irène Rosier-Catach, La "Sophistria" de Robertus Anglicus, Paris, Vrin, 2006, coll.: Sic et non, 412 p., ISBN 2-7116-1820-X.

L’enseignement universitaire du XIIIe siècle se fonde sur le commentaire et la « dispute ». La Sophistria de Robertus Anglicus (1260-70), dont est proposée ici l’édition critique accompagnée d’une étude historique et doctrinale détaillée, est un témoin exceptionnel de cette pratique de l’enseignement des arts par « mode de sophisme\rdblquote, surtout développé pour la logique et la grammaire. Il s’agit d’une collection d’une trentaine de sophismes, organisée de façon systématique, et préservée dans huit manuscrits. On y voit ainsi, en partant du sophisme, énoncé problématique, le maître avancer des arguments, avec ou contre ses bacheliers, à propos de toutes les difficultés qu’il contient, les arguments et solutions fournissant au bout du compte un exposé général de la syntaxe latine. La Sophistria s’insère dans une tradition de la grammaire spéculative, qui, contrairement aux grands traités postérieurs sur les Modes de signifier, met l’accent sur la sémanticité plus que sur la grammaticalité: un énoncé incorrect peut être admis si l’on comprend la raison (ratio) qui rend compte de sa déviation. Cette approche, comme l’application très caractéristique de la Physique d’Aristote à la grammaire, permet de rapprocher la Sophistria de l’enseignement parisien des maîtres anglais de la génération précédente, Robert Kilwardby et Roger Bacon, l’appartenance au milieu parisien se confirmant par sa proximité avec le Tractatus de Gosvin de Marbais.