© SHESL 2012 - Numéro dirigé par Jean-Louis CHISS (Université Sorbonne Nouvelle, Diltec, EA 2288), Dan SAVATOVSKY (Université Sorbonne Nouvelle, HTL UMR 7597), Danielle CANDEL (Université Paris Diderot, CNRS HTL UMR 7597), Jacqueline LEON (Université Paris Diderot, CNRS HTL UMR 7597)

Actes du colloque SHESL-HTL, 29 et 30 janvier 2010, Paris, organisé par la Société d'Histoire et d'Épistémologie des Sciences du Langage et le Laboratoire d'Histoire des Théories Linguistiques (UMR 7597 du CNRS, Univ Paris Diderot, Univ Sorbonne Nouvelle). Avec la collaboration de l'EA 2288 DILTEC (Univ Sorbonne nouvelle)

Présentation du numéro

Pour citer ces articles : Auteur «Titre»,Les dossiers de HEL : la disciplinarisation des savoirs linguistiques. Histoire et Epistémologie [supplément électronique à la revue Histoire Epistémologie Langage], Paris, SHESL, 2012, n°5, disponible sur Internet : http://htl.linguist.univ-paris-diderot.fr/hel/dossiers/numero5 [mise en ligne 14/12/2012]

A. Disciplinarisation de la linguistique et diversité des domaines [7 articles].

• C. Blanckaert (EHESS, Centre A. Koyré), « L'équation disciplinaire des sciences humaines : paradigme ou problème pour une épistémologie vraiment historique ? ». [mise en ligne 14/12/2012]

• E. Galazzi (Università Cattolica, Milan), « Les débuts de la phonétique en Italie dans la première moitié du XXe siècle : deux [faux] départs ».

• K. Syrjänen (Tampereen Yliopisto [Université de Tampere]), « Tracing the history of dialectological research in Finland >». [mise en ligne 14/12/2012]

• T. Cabré (Universitat Pompeu Fabra, Barcelone), « Contribution de la linguistique à la disciplinarisation de la terminologie ». [mise en ligne 14/12/2012]

• I. Davy (Université Paris 8), « Du rapport de la sémiologie de l'art et de la linguistique ». [mise en ligne 14/12/2012]

• S. Raynaud (Università Cattolica, Milan), « La philosophie du langage en Italie face aux sciences du langage et aux études textuelles ». [mise en ligne 14/12/2012]

• M. Lo Prejato (Università La Sapienza, Rome), « Líempire du générativisme dans les phonologies contemporaines (1968-2000) : motivations, mutations et applications dans líorganisation des savoirs ». [mise en ligne 14/12/2012]

B .Les savoirs linguistiques : frontières disciplinaires et institutions (traditions, écoles, chaires, revues) [7 articles].

• N. Khalfallah (INALCO, Université Paris 3) « La rhétorique arabe : les embûches d’une disciplinarisation millénaire ». [mise en ligne 14/12/2012]

• M. Décimo (Université d’Orléans), « A propos de l’aventure de //La Tribune des linguistes// (1854-1860) : utopie et dépassement ».[mise en ligne 14/12/2012]

• P. Rabault-Feuerhahn (ENS, UMR 8547), « 'La science la robe au vent' - les congrès internationaux des orientalistes au XIX e siècle et la disciplinarisation de l’étude des langues orientales ». [mise en ligne 14/12/2012]

• G. Hassler (Universität Potsdam), « August Friedrich Pott face aux néogrammairiens ». [mise en ligne 14/12/2012]

• F. Zantedeschi (European University Institute, Florence), « La //Revue des Langues Romanes// et la quête d’institutionnalisation pour la langue d’oc ». [mise en ligne 14/12/2012]

• C. Stancati (Università di Calabria), « Linguistique et enseignement en Italie : autour de la fondation de deux célèbres revues ». [mise en ligne 14/12/2012]

• P. Touati (Lunds Universitet), « Bertil Malmberg, titulaire de la première chaire de phonétique de Suède. Évaluations d’experts ». [mise en ligne 14/12/2012]

C. La didactisation des savoirs linguistiques [8 articles].

• C. Pagani-Naudet (Université de Nice Sophia-Antipolis, UMR BCL), « Du //Tretté// au //Traicté,// Meigret relu et corrigé par Robert Estienne ». [mise en ligne 14/12/2012]

• B. Bouard (Université de Lorraine), « L’articulation entre grammaires scolaires et grammaires savantes au XIX e siècle : complément et verbe transitif ».[mise en ligne 14/12/2012]

• P. Boutan (IUFM de Montpellier), « Des tentatives de renouvellement de l’enseignement de la langue nationale à partir de la grammaire historique à la fin du XIXe siècle : Bréal, Brachet, Dussouchet ». [mise en ligne 14/12/2012]

• E. Velmezova (Université de Lausanne), « D’une ‘théorie linguistique farfelue’ à l’enseignement du russe et de la linguistique: un épisode de la disciplinarisation de la sémantique en URSS ». [mise en ligne 14/12/2012]

• J.-C. Beacco (Université Sorbonne Nouvelle), « Linguistique du français et dimensions métalinguistiques de l’enseignement du français en tant que langue étrangère (1975-2010 env.) : nœuds de savoirs ». [mise en ligne 14/12/2012]

• D. Coste (ENS LSH), « A propos d’un manuel français de linguistique appliquée ». [mise en ligne 14/12/2012]

• J. Joseph (University of Edinburgh), « La voie radicale de la linguistique appliquée à Edimbourg ». [mise en ligne 14/12/2012]

• M. Vieira da Silva (Universidade Católica, Brasilia), « Le mouvement et les déplacements de la disciplinarisation des savoirs linguistiques au Brésil : historicité, sujet et société contemporaine ». [mise en ligne 14/12/2012]

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